O trabalho com símbolos, placas e rótulos.

Objetivos:

ü  Desenvolver suas possibilidades de comunicação e expressão através de diversos gêneros orais e escritos;

ü  Compreender a evolução da escrita enquanto sistema de representação;

ü  Discutir sobre as ideias a respeito do universo da leitura e da escrita e suas diferentes funções;

ü  Oportunizar momentos de discussão e troca de opiniões e ideias sobre:

·        Para que serve a escrita?

·        Para que usamos a escrita?

·        Para que preciso ler e escrever?

·        Que relações elas estabelecem entre a fala e a escrita?

ü  Estimular as crianças a perceberem o símbolo enquanto forma de representação;

ü  Incentivar as crianças a lerem placas e símbolos familiares, ampliando suas possibilidades de leitura;

ü  Levar as crianças a diferenciarem o número de letras, letra de palavra, palavra de símbolo;

ü  Levar as crianças a perceberem o alfabeto enquanto sistema de escrita;

Secretaria Municipal de Educação de Ponta grossa.